MODAL VERBS

SIMPLE PAST

·      Ação que aconteceu no passado.

·      Indicativos deste tempo: Yesterday (ontem) / Last night (ontem à noite) / Last week (semana passada) / Last month (mês passado) / Last year (ano passado) / Some time ago (há algum tempo)

-       Passado Simples utilizando o verbo do be:

I was a doctor.

I wasn’t a doctor.

Was I a doctor?

They were doctors.

They weren’t a doctor.

Were they a doctor?

-       Passado Simples utilizando o auxiliar DID: 

Estrutura:

AFF: Sujeito + verbo conjugado (2^a coluna / regular)  + complemento.

I danced yesterday.

She ate pasta.

NEG: Sujeito + didn’t + verbo infinitivo (1^a coluna)  + complemento.

I didn’t dance yesterday.

She didn’t eat pasta.

INT: Did + sujeito  + verbo infinitivo (1^a coluna)  + complemento ?

Did I dance yesterday?

Did she eat pasta?

IMMEDIATE FUTURE x SIMPLE FUTURE

Existem dois tipos de futuro:

IMMEDIATE FUTURE (going to) = Futuro PLANEJADO
SIMPLE FUTURE (will) = Futuro NÃO PLANEJADO

INDICATIVOS: Tomorrow / Next week - month - year...

SIMPLE PRESENT

SIMPLE PRESENT
• É utilizado para expressar ações rotineiras, verdades absolutas ou fatos de conhecimento geral;
• Indicativos deste tempo verbal: every day / never / always / often / sometimes. 

ESTRUTURA: 

- (I / YOU / WE / THEY)
AFF: Sujeito + verbo principal + complemento
You dance every day.
NEG: Sujeito + DO NOT (DON’T) + verbo principal + complemento
You don’t dance every day.
INT: DO + suj + verbo principal + complemento ?
 Do you dance every day?

 - (HE / SHE / IT) 
AFF: Sujeito + verbo principal (s) + complemento
She dances every day.
NEG: Sujeito + DOES NOT (DOESN’T) + verbo principal + complemento
You doesn't dance every day.
INT: DOES + suj + verbo principal + complemento ?
Does she dance every day? 

PARÓDIA DA MÚSICA "Paga Pau" de Fernando e Sorocaba
"Uso o DO pra perguntar Pra I, You , We e They 
Mas se for pra He, She, It DOES usarei
Pra negar eu uso o DON’T Pra I, You, We e They
Mas se for pra He, She, It DOES NOT eu sei 

Quando uso o auxiliar 
O verbo volta ao normal 
Se por acaso eu esquecer
Zero levei

Na afirmativa o verbo ganha S, ES ou IES 
Se o sujeito for 3ª pessoa do singular". 
FONTE: www.englishexpert.com.br

IF CLAUSES

Essa tabela foi realiza com o intuito de facilitar o entendimento das "conditionals".

SENTENCES TO USE IN ENGLISH CLASS

Essa tabela foi elaborada com algumas sentenças que os alunos devem utilizar ao longo das aulas de Inglês. 

 

Sentenças para serem utilizadas nas aulas de Inglês from Paula Meyer Piagentini

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ACTIVE VOICE / PASSIVE VOICE

Realizei essa tabela para facilitar a compreensão da Voz Ativa e Voz Passiva da Língua Inglesa. Além disso, algumas tabelas foram deixadas em branco para que os alunos passem cada sentença para a Voz Passiva.

Active Voice / Passive Voice from Paula Meyer Piagentini

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REVISÃO PRESENT CONTINUOUS / SIMPLE PRESENT / COMPARATIVE - SUPERLATIVE DEGREES

Realizei uma breve revisão dos seguintes conteúdos:

 - Present Continuous;
 - Simple Present;
 - Comparative Degrees;
 - Superlative Degree.

Atividade de Revisão (Present Continuous; Simple Present; Comparative / Superlative Degrees from Paula Meyer Piagentini

TABELA "DEGREES OF COMPARISON"

Para facilitar a aprendizagem deste conteúdo, resolvi realizar uma tabela com a estrutura de cada grau comparativo.

Tabela "Degrees of Comparison" from Paula Meyer Piagentini

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PRESENT CONTINUOUS

PRESENT CONTINUOUS / PRESENT PROGRESSIVE
· É utilizado para descrever uma ação em andamento;
· Indicativo deste tempo verbal: now.

 ESTRUTURA:

AFF: Sujeito + to be + verbo principal (ING) + complemento
I’m dancing now.
 She is dancing now.
They are dancing now.

 NEG:
 Sujeito + to be not + verbo principal (ING) + complemento
 I am not dancing now. She isn’t dancing now.
 They aren’t dancing now.

 INT: To be + sujeito + verbo principal (ING) + complemento?
 Am I dancing now?
 Is she dancing now?
Are they dancing now?

REGRA PARA APLICAR O "ING":