PROJETO "FOOD"

Para os alunos desenvolverem ainda mais o "speaking" criei este projeto relacionado a comidas que foi divido em cinco partes. 

Primeira parte: Dicionário

Os alunos tiveram que pesquisar diversos vocabulários relacionados a comida, tais como: alimentos, talheres, molhos, temperos e complementos. Para que eles não esquecessem pedi que anotassem o máximo de palavras em uma folha que tornaria-se o glossário para o desenvolvimento deste projeto.

Segunda parte: Descrevendo comidas, temperos e restaurantes

Criei diferentes "flashcards" com vocabulários relacionados a comida e  em pequenos grupos os alunos tinham que passar dicas em inglês a respeito da imagem que tiraram enquanto seus colegas deveriam tentar adivinhar. 

* Caso seus alunos sejam iniciantes, peça para primeiro eles escreverem as dicas em um papel e depois falar para seus colegas, isso facilitará a comunicação uma vez que eles poderão consultar o glossário que realizaram e o dicionário.

Terceira parte: Respondendo o questionário 

Depois da segunda parte em que os alunos familiarizaram-se com os vocabulários, eles deverão responder as diferentes questões em grupo. 

Ao final, irão apresentar em inglês para sala os gostos de seus colegas, por isso peça que eles anotem as respostas de cada participante. 

Quarta parte: Interpretando

 Os alunos deverão memorizar pequenas falas utilizadas em restaurantes. 

Quinta parte: Criando um cardápio

Nesta última parte do projeto, cada grupo deverá criar um "menu" para seu restaurante, incluindo entrada, prato principal e sobremesa. 

O restaurante deverá conter um nome e um livro de receitas que deverá ser apresentado para sala.

 * Aguardem o próximo projeto: TRAVEL!!! ;)

Projeto I "Food" from Paula Meyer Piagentini

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