NOME:
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SÉRIE:
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DATA:
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AVALIAÇÃO
DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA
PROFESSORA PAULA MEYER
GRAMÁTICA _______
/ 18
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1.
Relacione a primeira coluna de acordo com a segunda, tendo em vista o emprego
de por que, porquê, por quê e porque:
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( ) Não fiz a pesquisa _____ estava
doente.
( ) _____ Marcela não conta toda a
verdade?
( )
Não quis ir ao cinema ____?
( )
Nem imagino o ____ dessa alegria.
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(a)
porquê
(b)
por quê
(c)
por que
(d)
porque
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2. Classifique
a colocação pronominal das seguintes frases em próclise, ênclise e mesóclise.
a)
Meu irmão não me ajudou a arrumar o quarto.
b) Todos
se uniram para ajudar o vizinho.
c) Ele
nunca nos visita nas férias.
d) Hoje
me encontrei com meus amigos de infância.
e)
Tratar-me-ão com mais respeito a partir de hoje.
f) Enviar-te-ei
o contrato amanhã de manhã.
g) Calou-se,
olhando-a fixamente.
h) No
final da discussão, calou-se.
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3. Preencha as lacunas corretamente:
I. Os chefes estavam de _______
humor naquela segunda-feira.
II. Márcia passou _______ e foi
levada para casa.
III. O motor do carro apresentou
_______ desempenho durante os testes na fábrica.
IV. ______ chegaram de viagem e já
começaram a trabalhar.
V. Nunca pratique o ______; pratique
sempre o bem.
a) Mau – mal – mau – mal – mal.
b) Mau – mau – mau – mal – mau.
c) Mal – mau – mal – mal – mal.
d) Mau – mal – mal – mal – mal.
e) Mal – mal – mal – mal – mau.
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4.
Defina e exemplifique o que são:
a)
substantivos
b)
adjetivos
c)
advérbio
d)
verbo
e) pronome
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LITERATURA
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5. Caracterize os seguintes movimentos literários.
a) Trovadorismo
b) Romantismo
c) Barroco
d) Quinhentismo
e) Modernismo
INTERPRETAÇÃO
DE TEXTO _______ / 02
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Um anjo dorme
aqui; na aurora apenas,
disse adeus ao brilhar das açucenas
em ter da vida alevantado o véu.
- Rosa tocada do cruel granizo Cedo
finou-se e no infantil sorriso passou do
berço pra brincar no céu!
(Casimiro de Abreu, in Primaveras)
disse adeus ao brilhar das açucenas
em ter da vida alevantado o véu.
- Rosa tocada do cruel granizo Cedo
finou-se e no infantil sorriso passou do
berço pra brincar no céu!
(Casimiro de Abreu, in Primaveras)
6. O tema do texto é:
a) a inocência de uma criança
b) o nascimento de uma criança
c) o sofrimento pela morte de uma criança
d) o apego do autor por uma certa criança
e) a morte de uma criança
a) a inocência de uma criança
b) o nascimento de uma criança
c) o sofrimento pela morte de uma criança
d) o apego do autor por uma certa criança
e) a morte de uma criança
7. O
tema se desenvolve com base em uma figura de linguagem conhecida como:
a)
prosopopeia
b)
hipérbole
c)
pleonasmo
d)
metonímia
e)
eufemismo
1. D / C / B / A
ResponderExcluir2. a) Próclise
b) Próclise
c) Próclise
d) Próclise
e) Mesóclise
f) Mesóclise
g) Ênclise
h) Ênclise
3. A
6. E
7. E